Seit 20 Tagen ist nun ein Stockwerk des GWZ (Geistewissenschaftliches Zentrum) der Uni Leipzig besetzt. Die Stillegung dient der Ausarbeitung alternativer Bildungskonzepte und soll bis zum Bildungsstreik fortgesetzt werden.

"Die Räume sind als offene Räume zu verstehen, die jedem Menschen zugänglich sind. Sie bilden momentan die Grundlage unseres Protestes und bieten uns die Möglichkeit den komplexen Diskurs aufzunehmen und zu gestalten. Dies geschieht in Form von 'Workshops', welche hier veranstaltet werden, kulturelle Abende die wir organisieren und in großen gemeinschaftlichen Plena." Heißt es auf der Homepage der Leipziger Aktivist_innen.

Das bpm solidarisiert sich mit den Besetzer_innen und deren Auseinandersetzung für eine freie Bildung für Alle. Ebenfalls sind wohl weitere Besetzungen kleinerer Fakultäten bzw. Fachbereiche bundesweit zu erwarten, wie etwa die kurzzeitige Besetzung des, von der Schließung betroffenen, romanistischen Seminars in Heidelberg. Hierbei wurde insbesondere deutlich, dass die aktuellen Auseinandersetzungen im Komplex Hochschulpolitik, dank der Zerstückelung durch die Studienreform, auf den untersten Ebenen (Studiengang, Fachbereich) stattfindet bzw. stattfinden muss.

Wichtig erscheint es dann jedoch, dass die Aktionen nicht vom Gesamtkontext losgelöst stattfinden oder in Befriedungstaktiken seitens der Leitungsebenen geschlichtet werden, ohne den Lösungen von grundlegenden Problemen näher gekommen zu sein. Unter diesen Aspekten ist wohl einerseits lokal in Heidelberg die abgebrochene Besetzung (s. Fachschaftsseite), aber auch auf bundesweiter Ebene der Bildungsstreik 2009 zu betrachten.

Dieser findet vom 15. bis 19. Juni 2009 an meheren Orten und bundesländerübergreifend statt. In der Vorbereitung der Aktions- und Demotage gab es bisher 5. Vorbereitungstreffen, das nächste findet vom 22.-24.05. in Hamburg statt (parallel zur Buko 32 in Lüneburg).
Mehr Infos zum Bildungsstreik und Möglichkeiten der Mitarbeit findet ihr auf der Homepage - das bpm versucht euch über für uns Wesentliches hier auf dem Laufenden zu halten.